【教育学*文章】泰山版三年级上册信息技术教案

发布时间:2021-10-27 06:44:49

专业学* 泰山版三年级上册信息技术教案 第一单元 计算机乐园 第 1 课 移动鼠标玩游戏 一、教学目标: 、初步学*鼠标的握法及操作方法,知道鼠标的左键、 右键、移动、单击、双击等常规操作方法。 2、学*开机、关机的步骤。 二、教学重点: 鼠标的握法及操作方法, 知道鼠标的左键、 右键、 移动、 单击、双击等常规操作方法。 三、教学过程: 、谈话导入新课。 2、新知园。 (1)学*计算机的开机。 (2)认识计算机的桌面。知道桌面,就是屏幕上显示 的整修区域,计算机程序在桌面上的名*凶鐾急辍4油急 可以运行程序。利用“开始”按钮,也右以进入程序。运行 后的程序,其名称以按钮的形式出现在任务栏中。 (3)学*握鼠标的方法:用右手掌心握住鼠标,食指 轻轻放在鼠标器的左键上,中指轻轻放在鼠标器的右键上, 大姆指、无名指和小姆指轻轻握住鼠标的两侧。 (4)学*移动鼠标、双击和单击。双击,就是快速按 范文学* 专业学* 鼠标左键两次。移动鼠标,就是不需要击键,只改变鼠标指 针在桌面上的位置。单击就是按一次鼠标的左键。 (5)学生进行移动鼠标、单击鼠标和双击鼠标的练*。 (6)学*关机。 3、大显身手: (1)说说开机与关机的操作顺序有什么不同。 (2)说说在生活中哪些方面应用了计算机。 4、说说这节课你学到了什么。 5、你知道吗? 教材第 6 页鼠标的由来。 四、课堂小结。 第 2 课 单击鼠标玩游戏 一、教学目标: 、认识计算机硬件各部分的名称,知道计算机的硬件组 成。 2、在游戏中训练学生单击鼠标的熟练程度。 二、教学重点: 熟练地单击鼠标 三、教学过程: 谈话导入新课 、认识计算机各部分的名称,知道每一部分的作用。计 算机主要是由显示器、 主机、 键盘、 鼠标等几个部分组成的, 范文学* 专业学* 它可以帮助人们做很多事情。 2、单击: 单击,就是用食指快速地按一下鼠标左键,马上松开。 这个操作通常可以用来选中某个对象或执行某个操作。 学*单击的方法及作用。学生明确后进行单击练*,学 *练*的过程中,注意进行指导。注意学*的操作方法 3、大显身手: 打开计时游戏 “打鼹鼠” , 检验一下你操作鼠标的水*。 说一说开机和关机的顺序。 3、课堂小结。 第 3 课拖拽鼠标玩游戏 一、教学目标: 、学*拖拽鼠标的方法,知道拖拽鼠标的作用。 2、巩固鼠标的操作知识。 3、使学生能够比较熟练地操作鼠标。 二、教学重点: 鼠标的拖拽方法 三、教学过程: 、谈话导入新课 2、复*鼠标的单击和双击操作。 3、学*鼠标的拖拽: 鼠标拖拽:先将鼠标指针移动到选定对象,按下左键不 范文学* 专业学* 要松开,通过移动鼠标将对象拖拽到预定位置,然后松开左 键。鼠标拖拽可以将对象由一个地方移动到另一个地方。 学*进行图标的拖拽练*。 4、利用拖拽鼠标所学的本领,玩游戏,进行鼠标拖拽 练*。 5、大显身手: 测测你的能力,打开“拉力板”游戏,单击你想要拼的 图形就可以玩了。 观察:教材第 13 页第 2 时题,学*做得对不对。 6、说说这节课你学到了什么。 7、课堂小结。 第 4 课游戏大本营 一、教学目标: 、进行鼠标操作的综合练*,提高学生操作鼠标的熟练 程度。 2、学*鼠标的右击。 二、教学重点: 熟练地操作鼠标。 三、教学过程: 谈话导入新课 、学*捉蝴蝶的游戏。指导学生游戏的方法,然后让学 生进行练*。 范文学* 专业学* 2、 学*鼠标的右击。 首先让学生明确鼠标右击的概念。 鼠标右击,是指用中指单击鼠标右键。右击后,屏幕弹出快 捷菜单,供进一步选择操作。 指导学生通过鼠标的右击打开文件。 3、有趣的创作。 学*拼图游戏。 通过拼图游戏练*学生的单击和移动操作。单可以选中 对象,然后移动到合适的位置。就可以完成拼图。 翻牌学加减法。 一共 18 张卡片,翻开两张一样的,会在下面出来 4 个 答案,选择一个正确的答案,右边的方格就会变红,继续翻 牌选择答案,直到 9 个方格全部变红。 通过这个游戏即锻炼了学生的鼠标操作,又发展了学生 的智力。 4、学生进行操作练*。 5、课堂小结。 第二单元计算机绘画 第 5 课初识画王 一、教学目标: 初步了解《金山画王》软件的使用方法,了解每个工具 的用途,使学生能利用此软件画出美丽的图画,充分发挥学 生的想象力。 范文学* 专业学* 二、教学重点 启动.退出金山画王的方法,认识金山画王操作界面的 组成及工具箱中工具的用法. 三、教学难点 掌握各种工具的使用技巧 四、教学方法 自学互学法 五、教学过程: 创设情景,引入教学 教师利用多媒体教学手段(、网络信息交互*台)将几 幅作品展示给全体学生,引出本课内容。 自主探究,合作交流 、启动金山画王 A、学生自己试一试,说一说有你是怎样进入金山画王 的 B、师生共同归纳操作步骤: 开始---程序---金山画王---金山画王笔 或双击桌面上的“金山画王”的快捷方式图标 2、借助语音提示功能,探究操作界面的组成 做一做:移动鼠标到某个工具上,停留学生秒钟,听到 什么了? 师简述:你只要移动鼠标指向某个工具,就能听到这个 范文学* 专业学* 工具的名称,再试一试你一定能掌握各种工具的使用方法的。 说一说:你认识了哪些工具? 师生归纳: 界面主要分成三大部分: 工具箱切换按钮区、 工具箱和调色板。 3、工具箱的使用 工具箱切换按钮和工具箱是配合使用的,按动相应的切 换钮,系统就会弹出相应的工具箱,我们就可以从中选取需 要的工具了。 教师演示:介绍各按钮和用法和特点,重点讲解绘图工 具。 学生上机练一练 利用绘画工具自由创作。 展示优秀作品 演示优秀小作品,说一说自己的画法。 课堂小结。 第 6 课用卡通拼图 教学目标: 知识目标:通过学*,使学生掌握利用金山画王的卡通 图库制作漂亮背景图的方法和步骤。 能力目标:学会在背景图上添加一些合适的卡通图片而 构成一幅完整图画的方法和技巧。 情感目标:在导课时,先出示一幅漂亮的

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